{"id":5720,"date":"2025-04-29T16:40:18","date_gmt":"2025-04-29T16:40:18","guid":{"rendered":"https:\/\/networknews.pathwaystoeducation.ca\/?p=5720"},"modified":"2025-04-29T19:50:46","modified_gmt":"2025-04-29T19:50:46","slug":"how-pathways-longueuil-builds-opportunities-to-learn-beyond-the-classroom","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/networknews.pathwaystoeducation.ca\/fr\/2025\/04\/29\/how-pathways-longueuil-builds-opportunities-to-learn-beyond-the-classroom\/","title":{"rendered":"Comment Passeport Longueuil cr\u00e9e des occasions d\u2019apprentissage au-del\u00e0 de la salle de classe"},"content":{"rendered":"<p class=\"has-small-font-size\">L\u2019adoption du changement a \u00e9t\u00e9 un moteur de croissance \u00e0 Passeport Longueuil, tant pour les \u00e9l\u00e8ves que pour le personnel. Le programme Passeport \u00e0 Longueuil a d\u2019abord \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9 en ligne pendant la premi\u00e8re ann\u00e9e de la pand\u00e9mie afin d\u2019offrir du tutorat virtuel et des activit\u00e9s sociales. Lorsque les \u00e9coles ont r\u00e9ouvert l\u2019ann\u00e9e suivante, l\u2019\u00e9quipe de Longueuil a rapidement adopt\u00e9 une approche d\u00e9centralis\u00e9e pour rejoindre les \u00e9l\u00e8ves en personne dans cinq \u00e9coles secondaires locales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">En repensant \u00e0 cette transition, le directeur de programmes, Christopher Brown-Hernandez, et la cheffe d\u2019\u00e9quipe, Annie B\u00e9langer, se souviennent \u00e0 quel point le retour \u00e0 l\u2019\u00e9cole en personne a \u00e9t\u00e9 stressant pour de nombreux \u00e9l\u00e8ves. \u00ab Il a \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s difficile de rattraper le retard scolaire apr\u00e8s la pand\u00e9mie, et l\u2019anxi\u00e9t\u00e9 reste encore aujourd\u2019hui l\u2019un des principaux d\u00e9fis des \u00e9l\u00e8ves. Beaucoup font \u00e9norm\u00e9ment d\u2019efforts, mais ils ont des difficult\u00e9s d\u2019apprentissage ou d\u2019autres pr\u00e9occupations qui rendent l\u2019\u00e9cole encore plus contraignante pour eux, et ils n\u2019ont pas toujours les outils n\u00e9cessaires pour y faire face \u00bb, explique Annie.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Pour aider les jeunes \u00e0 surmonter ces obstacles, l\u2019\u00e9quipe de Passeport Longueuil a \u00e9tabli, au cours des cinq derni\u00e8res ann\u00e9es, une base solide pour l\u2019engagement, l\u2019apprentissage et le bien-\u00eatre des jeunes. Passeport Longueuil propose des s\u00e9ances de tutorat directement dans les \u00e9coles et dans son bureau, et organise des activit\u00e9s de mentorat au sein de la communaut\u00e9 gr\u00e2ce \u00e0 des partenariats avec des centres de soutien communautaire et des organismes au service des jeunes. Accompagn\u00e9s par le personnel des emplacements de programme, les jeunes peuvent ainsi \u00e9tablir des liens avec d\u2019autres conseill\u00e8res, conseillers, travailleuses et travailleurs sociaux, cr\u00e9ant ainsi un r\u00e9seau \u00e9largi pour soutenir leur sant\u00e9 mentale et leur bien-\u00eatre. Pour les \u00e9l\u00e8ves qui ont de la difficult\u00e9 avec les relations sociales, l\u2019\u00e9quipe organise des activit\u00e9s en petits groupes au sein de l\u2019organisme partenaire du programme Passeport \u00e0 Longueuil, La Maison de Jonathan, sous forme d\u2019ateliers cr\u00e9atifs qui aident les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 tisser des liens dans un cadre confortable. Ces ateliers, qui comprennent des activit\u00e9s telles que la couture et la peinture sur verre, aident les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 prendre confiance en eux gr\u00e2ce au soutien personnalis\u00e9 du personnel des emplacements de programme et de b\u00e9n\u00e9voles.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Gr\u00e2ce \u00e0 des exp\u00e9riences pratiques permettant aux jeunes d\u2019appliquer leurs apprentissages en dehors de la salle de classe, Passeport Longueuil offre un exutoire pour soulager l\u2019anxi\u00e9t\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves dans les moments difficiles. Gr\u00e2ce aux visites du Mus\u00e9e des beaux-arts de Montr\u00e9al, aux excursions de camping ou d\u2019aviron favorisant l\u2019esprit d\u2019\u00e9quipe, ou aux randonn\u00e9es \u00e9ducatives sur les \u00e9cosyst\u00e8mes du Qu\u00e9bec, les jeunes vivent des exp\u00e9riences vari\u00e9es qui int\u00e8grent des notions scolaires et d\u00e9veloppent leurs comp\u00e9tences sociales. Avec l\u2019\u00e9t\u00e9 qui approche, l\u2019\u00e9quipe se r\u00e9jouit \u00e0 l\u2019id\u00e9e de passer plus de temps \u00e0 tisser des liens et \u00e0 offrir du mentorat par l\u2019entremise d\u2019activit\u00e9s exp\u00e9rientielles, notamment lors d\u2019une exp\u00e9dition de cinq jours, encadr\u00e9e par des guides qualifi\u00e9s au Qu\u00e9bec, o\u00f9 les jeunes peuvent mettre en pratique leurs apprentissages en langue, en math\u00e9matiques et en \u00e9ducation nutritionnelle tout en profitant du plein air.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Lorsqu\u2019il repense \u00e0 l\u2019\u00e9volution du programme \u00e0 Longueuil en seulement cinq ans, Christopher est fier du chemin parcouru par son \u00e9quipe et par les \u00e9l\u00e8ves depuis cette premi\u00e8re ann\u00e9e en ligne. En juin, les \u00e9l\u00e8ves de cette toute premi\u00e8re cohorte de Passeport Longueuil obtiendront leur dipl\u00f4me. Pour Christopher, le plus pr\u00e9cieux est d\u2019avoir pu accompagner les jeunes tout au long de leur parcours au secondaire. \u00ab \u00catre t\u00e9moin de toutes ces \u00e9tapes, du point de d\u00e9part des \u00e9l\u00e8ves, de leur engagement constant, de la fa\u00e7on dont l\u2019\u00e9quipe a su les mobiliser, jusqu\u2019\u00e0 leur r\u00e9ussite actuelle, c\u2019est incroyable de les voir boucler la boucle. \u00bb<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-container-1 wp-block-buttons\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link\" href=\"https:\/\/networknews.pathwaystoeducation.ca\/fr\/april-2025\/?pass=cGFzc2Vwb3J0\">Retourner \u00e0 l\u2019infolettre d\u2019avril<\/a><\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alors que la premi\u00e8re cohorte d\u2019\u00e9l\u00e8ves de Passeport Longueuil s\u2019appr\u00eate \u00e0 obtenir son dipl\u00f4me, Christopher Brown-Hernandez et Annie B\u00e9langer reviennent sur les le\u00e7ons tir\u00e9es de leur exp\u00e9rience pour soutenir le bien-\u00eatre des jeunes.<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[52,5],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/networknews.pathwaystoeducation.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5720"}],"collection":[{"href":"https:\/\/networknews.pathwaystoeducation.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/networknews.pathwaystoeducation.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/networknews.pathwaystoeducation.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/networknews.pathwaystoeducation.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5720"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/networknews.pathwaystoeducation.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5720\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5783,"href":"https:\/\/networknews.pathwaystoeducation.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5720\/revisions\/5783"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/networknews.pathwaystoeducation.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5720"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/networknews.pathwaystoeducation.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5720"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/networknews.pathwaystoeducation.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5720"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}