{"id":6645,"date":"2026-04-30T20:07:43","date_gmt":"2026-04-30T20:07:43","guid":{"rendered":"https:\/\/networknews.pathwaystoeducation.ca\/?p=6645"},"modified":"2026-05-01T13:06:33","modified_gmt":"2026-05-01T13:06:33","slug":"how-pathways-lawrence-heights-is-building-an-ecosystem-for-youth-success","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/networknews.pathwaystoeducation.ca\/fr\/2026\/04\/30\/how-pathways-lawrence-heights-is-building-an-ecosystem-for-youth-success\/","title":{"rendered":"Comment Passeport Lawrence Heights b\u00e2tit un \u00e9cosyst\u00e8me qui favorise la r\u00e9ussite des jeunes"},"content":{"rendered":"<p class=\"has-small-font-size\">La r\u00e9ussite des \u00e9l\u00e8ves tient \u00e0 un r\u00e9seau de relations de soutien qui aide les jeunes au quotidien. Le personnel de Passeport Lawrence Heights prend bien soin de d\u00e9velopper cet \u00e9cosyst\u00e8me en renfor\u00e7ant sa pr\u00e9sence au sein de la communaut\u00e9 et en investissant dans les relations humaines.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Consciente de la n\u00e9cessit\u00e9 de r\u00e9tablir la confiance, la visibilit\u00e9 et la coh\u00e9rence apr\u00e8s la pand\u00e9mie, l\u2019\u00e9quipe a \u00e9largi sa strat\u00e9gie de sensibilisation pour assurer la pr\u00e9sence du personnel dans les lieux fr\u00e9quent\u00e9s par les jeunes et leurs familles.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">En augmentant la participation aux activit\u00e9s scolaires et communautaires, en offrant des programmes directement dans les quartiers et en soutenant les initiatives dirig\u00e9es par les r\u00e9sidents, l\u2019\u00e9quipe a cr\u00e9\u00e9 plus d\u2019occasions spontan\u00e9es d\u2019\u00e9tablir des liens avec les \u00e9l\u00e8ves potentiels et leurs parents. Par cons\u00e9quent, la participation au programme a augment\u00e9. Les membres du personnel ont constat\u00e9 que les jeunes se sentent plus \u00e0 l\u2019aise de venir leur parler et que les familles consid\u00e8rent que Passeport est un syst\u00e8me de soutien familier et fiable.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Afin de r\u00e9pondre aux besoins changeants de la communaut\u00e9, Passeport Lawrence Heights m\u00e8ne chaque ann\u00e9e des sondages sur l\u2019exp\u00e9rience des \u00e9l\u00e8ves et des parents, qui donnent un aper\u00e7u de l\u2019\u00e9volution d\u00e9mographique, de leurs priorit\u00e9s et de leur motivation \u00e0 participer au programme. Ces sondages permettent de tenir compte de l\u2019opinion des jeunes et de leurs familles dans la planification du programme, ce qui favorise la r\u00e9ussite globale des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Mettant en lumi\u00e8re les r\u00e9sultats des sondages sur l\u2019exp\u00e9rience \u00e0 Passeport Lawrence Heights 2025, Sewit Tamene, directrice du programme, pr\u00e9sente une approche communautaire de la r\u00e9ussite des jeunes. Les r\u00e9sultats refl\u00e8tent les commentaires de 26 parents et de 125 \u00e9l\u00e8ves, ce qui repr\u00e9sente environ 44 % des jeunes desservis par le programme local.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-color has-normal-font-size\" style=\"color:#00a9e0\"><strong>Mobilisation des jeunes<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">La voix des \u00e9l\u00e8ves joue un r\u00f4le d\u00e9terminant dans l\u2019\u00e9laboration du programme de Passeport Lawrence Heights. Les \u00e9l\u00e8ves participent \u00e0 la planification des activit\u00e9s par l\u2019entremise de comit\u00e9s, comme notre c\u00e9l\u00e9bration de fin d\u2019ann\u00e9e pour la remise des dipl\u00f4mes. Nous offrons \u00e9galement des postes en tutorat, o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves actuels peuvent se porter volontaires pour soutenir leurs camarades de classe et recueillir des commentaires pour renforcer l\u2019exp\u00e9rience. Nos travailleuses et travailleurs du d\u00e9veloppement des jeunes recueillent r\u00e9guli\u00e8rement des commentaires sur les programmes lors de rencontres individuelles, et ceux-ci sont ensuite abord\u00e9s lors de discussions d\u2019\u00e9quipe pour susciter des am\u00e9liorations.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><strong>Le sondage sur l\u2019exp\u00e9rience des \u00e9l\u00e8ves 2025 de Passeport Lawrence Heights montre la force de ces relations et l\u2019incidence de ce programme adapt\u00e9 sur leur parcours :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"has-text-align-center has-text-color has-small-font-size\" style=\"color:#00a9e0;font-style:normal;font-weight:400\"><strong>68 % <\/strong>des \u00e9l\u00e8ves d\u00e9clarent avoir plus confiance en leur avenir depuis leur participation \u00e0 Passeport, et <strong>90,4 %<\/strong> encourageraient leurs pairs \u00e0 y participer.   <\/h6>\n\n\n\n<h6 class=\"has-text-align-center has-text-color has-small-font-size\" style=\"color:#00a9e0;font-style:normal;font-weight:400\">La grande majorit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves (87,2 %) se sentent \u00e0 l\u2019aise de discuter des d\u00e9fis avec leur intervenante ou intervenant en d\u00e9veloppement des jeunes, ce qui t\u00e9moigne de <strong>solides relations de soutien<\/strong>.<\/h6>\n\n\n\n<div class=\"wp-container-2 wp-block-columns\" style=\"padding-top:16px;padding-right:16px;padding-bottom:16px;padding-left:16px\">\n<div class=\"wp-container-1 wp-block-column has-background\" style=\"background-color:#37424a;padding-top:32px;padding-right:32px;padding-bottom:32px;padding-left:32px\">\n<p class=\"has-text-align-center has-white-color has-text-color has-small-font-size\"><strong>\u00ab Je remarque que j\u2019ai davantage confiance en moi et que j\u2019ai h\u00e2te de voir ce que l\u2019avenir me r\u00e9serve. Depuis que j\u2019ai rejoint Passeport, j\u2019ai appris \u00e0 demander de l\u2019aide quand j\u2019en ai besoin et \u00e0 prendre des risques. \u00bb<\/strong><br>\u2013 \u00c9l\u00e8ve Passeport\u00a0<strong>\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-dots\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-color has-normal-font-size\" style=\"color:#007934\"><strong>Mobilisation des familles<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">\u00c0 Passeport Lawrence Heights, nous savons que le soutien familial est un facteur cl\u00e9 de la participation des \u00e9l\u00e8ves et de leur r\u00e9ussite \u00e0 long terme. Notre \u00e9quipe assiste \u00e0 des activit\u00e9s locales, collabore avec des partenaires de confiance du quartier et cr\u00e9e des points de contact informels o\u00f9 les parents peuvent apprendre \u00e0 nous conna\u00eetre en dehors du cadre officiel du programme. Ces interactions contribuent \u00e0 cr\u00e9er un climat de familiarit\u00e9 et de confiance, et donnent le sentiment que le programme ne se limite pas \u00e0 offrir des services, mais qu\u2019il s\u2019investit \u00e9galement dans le bien-\u00eatre de toute la communaut\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">La mobilisation quotidienne est ax\u00e9e sur une approche de partenariat familial qui privil\u00e9gie la pr\u00e9sence, l\u2019accessibilit\u00e9 et le respect des diff\u00e9rentes cultures. Notre \u00e9quipe offre aux parents des horaires de rencontre flexibles, organise des suivis par t\u00e9l\u00e9phone ou message texte et discute de mani\u00e8re claire et positive du rendement de l\u2019\u00e9l\u00e8ve. Lorsque les jeunes et les familles sentent que nous sommes r\u00e9ellement pr\u00e9sents et investis dans leur quotidien, ils sont beaucoup plus susceptibles de nous faire confiance, de s\u2019impliquer et de rester engag\u00e9s \u00e0 long terme.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><strong>Les r\u00e9sultats du sondage sur l\u2019exp\u00e9rience des parents 2025 de Passeport Lawrence Heights montrent que lorsque les parents se sentent inclus, \u00e9cout\u00e9s et valoris\u00e9s, ils font davantage confiance \u00e0 Pathways comme syst\u00e8me de soutien efficace. La mobilisation des familles renforce le r\u00e9seau de soutien qui entoure chaque jeune, ce qui contribue au sentiment g\u00e9n\u00e9ral d\u2019autonomisation des jeunes.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"has-text-color has-small-font-size\" style=\"color:#007934;font-style:normal;font-weight:400\">Les trois principaux r\u00e9sultats vis\u00e9s par les parents pour leur enfant dans le cadre du programme sont les suivants :<\/h6>\n\n\n\n<ol type=\"1\" class=\"has-text-color has-small-font-size\" style=\"color:#007934\"><li><strong>Acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences de vie et de leadership<\/strong><\/li><li><strong>Renforcer leur confiance et leur motivation<\/strong><\/li><li><strong>Les pr\u00e9parer aux \u00e9tudes sup\u00e9rieures ou \u00e0 la vie professionnelle<\/strong><\/li><\/ol>\n\n\n\n<div class=\"wp-container-4 wp-block-columns\">\n<div class=\"wp-container-3 wp-block-column has-background\" style=\"background-color:#37424a;padding-top:32px;padding-right:32px;padding-bottom:32px;padding-left:32px\">\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color has-small-font-size\" style=\"color:#fffefe\"><strong>\u00ab Mon enfant a particip\u00e9 au programme Passeport, et ce fut une exp\u00e9rience incroyablement positive. Le soutien, les encouragements et les occasions que leur offre le programme les aident \u00e0 gagner en confiance et \u00e0 rester motiv\u00e9s. Je crois sinc\u00e8rement que ce genre de programme est essentiel \u00e0 la r\u00e9ussite des jeunes. \u00bb <\/strong><br>\u2013 Parent Passeport<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-dots\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-color has-normal-font-size\" style=\"color:#2772b4\"><strong>Favoriser un r\u00e9seau de soutien complet<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Nous nous sommes \u00e9galement appuy\u00e9s sur des partenariats avec des dirigeants locaux, des \u00e9coles et des organismes de quartier pour nous pr\u00e9senter de nouveau de fa\u00e7on collaborative et naturelle.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">En collaboration avec le personnel enseignant et administratif, notre \u00e9quipe cherche \u00e0 harmoniser les plans de soutien individuels des \u00e9l\u00e8ves avec ce qui se passe en classe, \u00e0 aider les familles \u00e0 s\u2019y retrouver dans les processus scolaires et \u00e0 s\u2019assurer que, lorsqu\u2019un jeune a besoin d\u2019aide, les adultes qui l\u2019entourent agissent de mani\u00e8re coordonn\u00e9e et r\u00e9active.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">La port\u00e9e de nos actions d\u00e9pend des relations que nous entretenons. Nous devons donc \u00eatre pr\u00e9sents dans les quartiers, collaborer avec les leaders locaux et cr\u00e9er des espaces o\u00f9 les jeunes se sentent en s\u00e9curit\u00e9. Sans ce lien, m\u00eame les meilleurs programmes auront du mal \u00e0 atteindre les personnes qui en ont le plus besoin. Cet engagement permet \u00e9galement de s\u2019assurer que notre travail s\u2019appuie sur les besoins r\u00e9els de chaque communaut\u00e9. En \u00e9tant \u00e0 l\u2019\u00e9coute et en demeurant sur le terrain, nous sommes en mesure de nous adapter rapidement, de relever les d\u00e9fis \u00e9mergents et de respecter l\u2019identit\u00e9 et la r\u00e9silience des jeunes que nous accompagnons.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pr\u00e9sentant des analyses issues des sondages sur l\u2019exp\u00e9rience des \u00e9l\u00e8ves et des parents, la directrice du programme, Sewit Tamene, explique comment l\u2019\u00e9quipe a renforc\u00e9 ses efforts de rayonnement et sa pr\u00e9sence communautaire depuis la pand\u00e9mie.  <\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[30,5],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/networknews.pathwaystoeducation.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6645"}],"collection":[{"href":"https:\/\/networknews.pathwaystoeducation.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/networknews.pathwaystoeducation.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/networknews.pathwaystoeducation.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/networknews.pathwaystoeducation.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6645"}],"version-history":[{"count":42,"href":"https:\/\/networknews.pathwaystoeducation.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6645\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6696,"href":"https:\/\/networknews.pathwaystoeducation.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6645\/revisions\/6696"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/networknews.pathwaystoeducation.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6645"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/networknews.pathwaystoeducation.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6645"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/networknews.pathwaystoeducation.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6645"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}